Tarea_Módulo 3 (Del conocimiento a la innovación): Reflexiones sobre mi Comunidad de Práctica. Curso MOOC del IAAP: 01 Innovación en el Sector Público.

A partir de la Tarea (del Módulo 3: Del conocimiento a la innovación.) del Curso MOOC del IAAP: 01 Innovación en el Sector Público, en fecha20160525 se inicia en este medio (Google+) la nueva experiencia de crear una Comunidad de Práctica. La comunidad creada se denomina (por referencia al tema del curso): MOOC_ IAAP: 01 Innovación en el Sector Público.

El objeto es tener un marco donde poder hacer reflexiones y observaciones sobre la experiencia de la puesta en marcha, por la Consejería de Agricultura, Pesca y Desarrollo Rural de la Junta de Andalucía, de una nueva aplicación informática (MUSA_EA) en entorno Web, abierto y accesible para las entidades interesadas para la gestión, de acuerdo a la normativa, de los Efluentes líquidos resultantes de la extracción de aceite de oliva en las Almazaras (EA), como fertilizante en suelos agrícolas en la Comunidad Autónoma de Andalucía.


Las herramientas, estrategias y formas de comunicación que se han establecido para alcanzar los objetivos son el correo electrónico y sobre todo esta Comunidad de Práctica en este medio (Google+).

Los artefactos que estamos utilizando y/o generando para desarrollar nuestra actividad son principalmente:

  • Desarrollo de una nueva aplicación informática (MUSA_EA) en entorno Web, abierto y accesible.
  • Documentos de diseño, requisitos funcionales, instrucciones, normas, protocolos y procedimientos sobre/que afectan a la citada aplicación.

El equipo  ha tenido habitualmente un aprendizaje compartido para alcanzar los objetivos que se plantearon desde el inicio.

Respecto a la negociación de significados cabe mencionar:

  • PARTICIPACIÓN: Generalmente el proceso siempre ha contado con la participación y comunicación entre todos los miembros.
  • COSIFICACIÓN: Para la produccción de artefactos (objetos) que concretan la experiencia en algo perceptible se sigue desarrollando la nueva aplicación informática (MUSA_EA) y además se han elaborado documentos de requisitos funcionales, instrucciones, normas, protocolos y procedimientos sobre (ó que afectan) a la citada aplicación.

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Tarea_Módulo 2: Entornos favorables a la innovación pública. Curso Online Masivo y Abierto del IAAP: 01 Innovación en el Sector Público.

Respecto al siguiente gráfico donde se representan los 5 tipos de funciones principales (estrategia, coordinación, gestión, innovación, operación) y su peso en la actividad diaria según perfiles.

Me piden en esta tarea que analice el tanto por ciento de mi tiempo que dedico a cada función, según el rol que desempeño en mi organización.

1. Mi perfil de trabajo es el de técnico y respecto al peso (% medio) en mi actividad diaria de los 5 tipos de funciones principales, considero que podría ser el siguiente:

  • Estrategia, 10
  • Coordinación, 10
  • Gestión, 40
  • Innovación, 10
  • Operación, 30

2. El resultado:

  •  ¿Es comparable al que se propone en el gráfico?: Creo que hay diferencias significativas, sobre todo en los apartados de Gestión y Operación. 
  • ¿A qué funciones deberías dedicar más tiempo?: Pienso, comparando con el gráfico, que a la de Innovación; pero también a Estrategia y Coordinación.
  • ¿Qué necesitarías para poder hacerlo?: Considero que reorganizar mi trabajo, tanto personalmente como en relación y coordinación con el resto de personas de mi organización.

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Tarea_Módulo 1: Innovación e innovación pública. Curso Online Masivo y Abierto del IAAP: 01 Innovación en el Sector Público.

Buenos días.
A continuación, como primera tarea del  Módulo 1: Innovación e innovación pública
del curso [del tipo MOOC (Massive Open Online Course) o COMA (Curso Online Masivo Abierto)]: IAAP: 01 Innovación en el Sector Público comento  una experiencia personal que considero como un ejemplo de una buena práctica de Gobierno Abierto (Open Government):

La experiencia consiste en la puesta en marcha, por la Consejería de Agricultura, Pesca y Desarrollo Rural de la Junta de Andalucía, de una nueva aplicación informática (en entorno Web, abierto y accesible para las entidades interesadas) para la gestión, de acuerdo a la normativa, de los Efluentes líquidos resultantes de la extracción de aceite de oliva en las Almazaras (EA), como fertilizante en suelos agrícolas en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Respecto a esta aplicación se indica:

– La Aplicación permitirá que las entidades gestoras de los depósitos de EA puedan grabar, solicitar y gestionar la información requerida desde sus oficinas, a través de internet, sin tener que desplazarse a oficinas administrativas. Se realizarán (durante la grabación por la entidades o inmediatamente después) determinadas verificaciones que permitan evitar errores de cumplimentación o subsanarlos rápidamente.

– La Aplicación permite (en su primera fase, desde octubre/noviembre de 2015) la grabación de los Informes Anuales (IA) que las entidades autorizadas están obligadas a presentar antes del 30 de noviembre de cada año.

Se considera que con esta nueva aplicación se cumple con los tres principios constituyentes del Gobierno Abierto (transparencia, participación y colaboración):

  • Transparencia: la Consejería de Agricultura, Pesca y Desarrollo Rural abre sus sistemas de información para que las entidades interesadas conozcan sus datos y actuaciones y puedan ejercer un control sobre ella.
  • Participación: la Consejería de Agricultura, Pesca y Desarrollo Rural cuenta sistemáticamente con la opinión de las personas interesadas para resolver los problemas, para la elaboración de la normativa y para definir o realizar los procesos de gestión pertinentes.
  • Colaboración: con esta Aplicación se implica a las entidades para, entre otras cosas, la grabación y verificación de información que es necesaria para una adecuada gestión conforme a la normativa.

Considero que los principales problemas o barreras para la introducción de lnueva aplicación están siendo:
– El temor de algunas personas ante el riesgo de algo nuevo o desconocido.
– La falta de preparación, formación o asesoramiento tecnológico de algunas personas.

– El consumo de tiempo inicial que requiere el conocimiento de una nueva herramienta, por poco que sea.

Saludos.



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