Dia en el rio verde

Es emocionante como compaginamos el uso d e as tecnologías y la naturaleza. Ayer, aquí en Granada, camino de Otivar, decidimos hacer la ruta del río verde, una ruta fácil  divertida para familias que le gusten la naturaleza, ya que vas caminando al lado del río, y viendo como empresas de aventuras realizan bajada de barrancos por el río (pequeños barrancos para compaginar con aficiones familiares de peques y mayores), a la vez que disfrutan dela naturaleza.

Obviamente, la idea era desconectar de ordenadores, wifis, llamadas de teléfonos, etc…. y disfrutar de la naturaleza, pero siempre existen necedades de uso de la tecnologías, por ejemplo, la necesidad de mirar el gps, comprobar los mapas en el móvil de los senderos, etc…

A quien le pueda interesar esta ruta, por el camino de la cabra, antes de llegar a Otivar nos encontramos una explanada con una caseta de la Confederación hidrográfica, si abonas 5 euros por persona y por coche, puedes pasar por un camino de 7 km que te lleva a la ruta del río verde.

Mucha gente, para no abonar este dinero, dejan los coches en una zona más alta del río verde, pero por desgracia, se están comentiendo muchos hurtos con rotura de cristales de coches, por lo que no lo recomiendo.

Después de la ruta, antes de llegar al pueblo y en plena curva, hay un restaurante, no recuerdo el nombre pero es el primero que te encuentras, que ponen unos chuletones a la brasa increíbles, son muy grandes y económicos y el sabor excelente, merece la pena después de un día arduo de senderismo.

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INNOVA Y EL TIC-TAC DE LA EXPANSIÓN…

Imagen extraída de la Red Internet



INNOVA HABLA:


La verdadera transformación de mi esencia en expansión se encuentra alojada en un torrente constante latiendo por mis vasos leñosos, como savia bruta que se transforma en savia elaborada sencillamente para asimilar que estoy creciendo.

Soy una idea que se expande en la mente de alguien .Apuesto por lo nuevo, por lo innovador, por lo inexplorado… apuesto por encontrarte, como otra semilla, en este vasto campo de la INNOVACIÓN.

Emerjo de la tierra para ramificar mi esencia, compartir mis brotes y pronto parir mi fruto al mundo, en un círculo eterno por el que nunca dejaré de existir.

Miro alrededor y te observo ahí, latente, a cierta distancia, en tu luminoso crecimiento como IDEA que pretende materializarse.

Por primera vez desde que tengo CONCIENCIA me planteo si nos encontraremos, si uniremos nuestras fuerzas para aunar un mismo proyecto. 

Aún lo desconozco y sin embargo el silbido de la savia por mis vasos leñosos me susurra un mensaje en su latido constante:

¡¡EVOLUCIÓN- REVOLUCIÓN, 
INNOVACIÓN- REINNOVACIÓN

TIC-TAC
TIC-TAC

TODO PARA EL BIEN COMÚN!!


En mi “Tic-tac tic-tac” voy a encontrarme contigo…



Alicia y su Mooc…que es tuyo.



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TAREA Nº 3

La comunidad.

Somos un grupo de compañeros que trabajamos en el mismo espacio físico, concretamente en unas oficinas situadas en Mairena del Aljarafe. Actualmente formamos el grupo seis personas, pero obviamente no somos una comunidad cerrada, ya que creemos que las inquietudes que tenemos pueden ser perfectamente compartidas por más compañeros que trabajan en nuestra misma empresa, así como por otras personas cuyo trabajo pueda estar relacionado en gran medida con la contratación pública.

Nuestro reto se esta centrando fundamentalmente en la contratación electrónica, pero con especial atención en la fase que se correspondería con la presentación de ofertas, realizando esta mediante un sistema de licitación pública electrónica (en adelante LPE). Si queréis saber más sobre el tema, visitad el apartado Diario de Innovación
Herramientas, estrategias y formas de comunicación.

Sabemos que la meta que queremos alcanzar solo puede ser actualmente a nivel teórico, pero creemos que compartiendo nuestras ideas podemos aportar valor añadido al trabajo que realizamos y generar igualmente un ambiente de colaboración que propicie un mayor conocimiento de lo que en la actualidad se está realizando en el ámbito de la LPE, con lo que la estrategia queda circunscrita a este fin, con una clara orientación a formar una comunidad de práctica.

Como herramienta entre otras, y que nos está sirviendo como principal fuente de información, podríamos citar la web del CNIS (Congreso Nacional de Innovación y Servicios Públicos):


También nos está siendo de mucha utilidad -y se pueden extraer conclusiones muy interesantes de su lectura- el Libro Blanco de Licitación Pública Electrónica, de la Federación de Municipios de Madrid. Si os interesa, podéis echarle un vistazo en el apartado de Recursos de la web del Observatorio de Contratación Pública:


En cuanto a la comunicación, además de tener la facilidad de poder debatir “in situ”, también hemos creado un grupo de Google. Para finalizar, os dejamos un interesante vídeo en el que se comentan experiencias sobre los beneficios tangibles de la contratación pública electrónica:




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Field Notes: Grow Leadership Academy 2016

Automatticians, the people who build WordPress.com, participate in events and projects around the world every day. Periodically, they report back on the exciting things they do in the community. This week, we share our experience at the Grow Leadership Academy.

On May 24th and 26th, Hugh Lashbrooke (WP community manager), Gareth Allison (WooCommerce marketing designer), and Job Thomas (WooCommerce education lead) visited Athlone, near Cape Town, South Africa to teach a module in the Grow Leadership Academy.

The Grow Leadership Academy was initiated in 2011 by WooThemes, RLabs, Silulo, Webgrowth, and the GivenGain Foundation in Cape Town, South Africa. The Academy trains high school graduates in challenging environments to help them enter a difficult job market.

Growing the Grow Academy

In less than five years, over 550 youth have graduated. Graduates have made over 500 job applications and started close to 40 businesses.

Starting with a one-week “bootcamp” in 2011, the program currently takes place three days per week — for an entire semester! Students learn about leadership skills, entrepreneurship, design, technology, community development, project management, and social innovation. The sessions mix in-class instruction and practical work mirroring real-life situations.

Whole lot of WordPress

During the first modules, the students helped locals by setting up projects to support the community. We helped them make websites for those projects which will be showcased on the Entrepreneurship Pitch Day on July 1st, 2016, at the Vangate Youth Café. During three-hour sessions, we taught the students how to set up a business website on WordPress.com, including setting goals, making accounts, creating content, designing, and connecting to social media. Check out three of the student sites: Green Patch, Take it Outside, and Transcycle.

Though it was a lot to take in for some students who had never worked with WordPress before, they did an amazing job and made some very nice basic websites. We encouraged them to continue to play around and make their websites their own personalized online homes.

All three of us loved getting involved with this great initiative. Helping young and eager people discover the magic of building websites and publishing online is inspiring. The students’ fresh enthusiasm reminded us of the great opportunities WordPress has given us. It’s a privilege to share our knowledge with the next generation. In doing that, we can contribute to the hope Grow Leadership Academy gives youth in overcoming a challenging job market and achieving their dreams! Publishing online empowers students, allowing them to voice their world views, and even assist those in need in their local community.

Our slides of the session and the sample website we created can be found at growwp.org.

Below are some pictures taken by the in-house photographer of Grow Leadership Academy, Hendrik Louw. Thanks to Rabia AdamsonCyril Mphanga, and Nathaniel Dicks for their help! (Rabia, Cyril, and Nathaniel are all Grow Academy grads employed with RLabs. Huzzah!)

Hugh introducing WordPress.com
Student brainstorming on goal of her website
Job talking about homepage design
Student brainstorming on goal of her website
Facilitator Nathaniel helping out
Students working hard on their websites
Students working hard on their websites
Gareth teaching WordPress.com basics
Student spreading WordPress love
Facilitator Cyril assisting a student
Job helping student
Students enjoying their WordPress sunglasses
Filed under: Community, Events, International
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Reflexiones sobre las Comunidades de Práctica

    Reflexionando sobre nuestra incipiente comunidad de práctica, que estamos formando para el desarrollo del RETO, tenemos que decir que el principal obstáculo que nos encontramos es claramente nuestra inexperiencia.

       Es cierto que las redes sociales, el correo electrónico y en general las tecnologías de la información, favorecen la comunicación pero seguimos topando con uno de los problemas que se encontrarán todos los empleados públicos que quieran afrontar un nuevo reto o desafío fuera de su rutina diaria de trabajo, como es la falta de tiempo.

     En nuestro caso la comunicación vía correo electrónico y Facebook resultan las más cómodas y la directa (face to face), la que da lugar a menos malentendidos además de permitirnos expresarnos de un modo más libre. De cualquier modo tanto la plasmación de las ideas como el desarrollo de las mismas la hacemos en documentos escritos que nos enviamos vía electrónica y que corregimos tras varias lecturas por parte de los miembros del grupo o que publicamos en Facebook y matizamos en los comentarios.

     Por otro lado, la apertura (transparencia) del trabajo que desarrolla nuestra comunidad de práctica a otras personas, que permita la lectura y el seguimiento del proceso a compañeros ajenos al grupo original, aporta reflexiones desde puntos de vista hasta ese momento desconocidos o nos enfrenta a carencias o deficiencias de la estructura con la que vamos conformando nuestro RETO. Todas las aportaciones son sin duda interesantes y nos permiten mejorarlo.


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TAREA 3: QUERIENDO HACER INNOVACION.

La comunidad.

Somos un grupo de compañeros que trabajamos en el mismo espacio físico, concretamente en unas oficinas situadas en Mairena del Aljarafe. Actualmente formamos el grupo seis personas, pero obviamente no somos una comunidad cerrada, ya que creemos que las inquietudes que tenemos pueden ser perfectamente compartidas por más compañeros que trabajan en nuestra misma empresa, así como por otras personas cuyo trabajo pueda estar relacionado en gran medida con la contratación pública.

Nuestro reto se esta centrando fundamentalmente en la contratación electrónica, pero con especial atención en la fase que se correspondería con la presentación de ofertas, realizando esta mediante un sistema de licitación pública electrónica (en adelante LPE). Si queréis saber más sobre el tema, visitad el apartado Diario de Innovación
Herramientas, estrategias y formas de comunicación.

Sabemos que la meta que queremos alcanzar solo puede ser actualmente a nivel teórico, pero creemos que compartiendo nuestras ideas podemos aportar valor añadido al trabajo que realizamos y generar igualmente un ambiente de colaboración que propicie un mayor conocimiento de lo que en la actualidad se está realizando en el ámbito de la LPE, con lo que la estrategia queda circunscrita a este fin, con una clara orientación a formar una comunidad de práctica.

Como herramienta entre otras, y que nos está sirviendo como principal fuente de información, podríamos citar la web del CNIS (Congreso Nacional de Innovación y Servicios Públicos):


También nos está siendo de mucha utilidad -y se pueden extraer conclusiones muy interesantes de su lectura- el Libro Blanco de Licitación Pública Electrónica, de la Federación de Municipios de Madrid. Si os interesa, podéis echarle un vistazo en el apartado de Recursos de la web del Observatorio de Contratación Pública:


En cuanto a la comunicación, además de tener la facilidad de poder debatir “in situ”, también hemos creado un grupo de Google. Para finalizar, os dejamos un interesante vídeo en el que se comentan experiencias sobre los beneficios tangibles de la contratación pública electrónica:




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Tarea módulo 3: Momento de reflexión

La comunidad.

Somos un grupo de compañeros que trabajamos en el mismo espacio físico, concretamente en unas oficinas situadas en Mairena del Aljarafe. Actualmente formamos el grupo seis personas, pero obviamente no somos una comunidad cerrada, ya que creemos que las inquietudes que tenemos pueden ser perfectamente compartidas por más compañeros que trabajan en nuestra misma empresa, así como por otras personas cuyo trabajo pueda estar relacionado en gran medida con la contratación pública.

Nuestro reto se esta centrando fundamentalmente en la contratación electrónica, pero con especial atención en la fase que se correspondería con la presentación de ofertas, realizando esta mediante un sistema de licitación pública electrónica (en adelante LPE). Si queréis saber más sobre el tema, visitad el apartado Diario de Innovación
Herramientas, estrategias y formas de comunicación.

Sabemos que la meta que queremos alcanzar solo puede ser actualmente a nivel teórico, pero creemos que compartiendo nuestras ideas podemos aportar valor añadido al trabajo que realizamos y generar igualmente un ambiente de colaboración que propicie un mayor conocimiento de lo que en la actualidad se está realizando en el ámbito de la LPE, con lo que la estrategia queda circunscrita a este fin, con una clara orientación a formar una comunidad de práctica.

Como herramienta entre otras, y que nos está sirviendo como principal fuente de información, podríamos citar la web del CNIS (Congreso Nacional de Innovación y Servicios Públicos):


También nos está siendo de mucha utilidad -y se pueden extraer conclusiones muy interesantes de su lectura- el Libro Blanco de Licitación Pública Electrónica, de la Federación de Municipios de Madrid. Si os interesa, podéis echarle un vistazo en el apartado de Recursos de la web del Observatorio de Contratación Pública:


En cuanto a la comunicación, además de tener la facilidad de poder debatir “in situ”, también hemos creado un grupo de Google. Para finalizar, os dejamos un interesante vídeo en el que se comentan experiencias sobre los beneficios tangibles de la contratación pública electrónica:




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Make the Most of Our New SEO Settings Panel

WordPress.com has always taken care of your site’s search engine optimization (SEO) behind the scenes. Whether you have a free site or paid plan, we index your posts and pages so that the Googles and Bings of the world can easily find them. Many of you, however, have requested more hands-on control over your site’s SEO — so we’re thrilled to introduce a new SEO settings panel to your dashboard.

When it comes to attracting viewers via search engines, nothing beats publishing high-quality posts on a regular basis. But there are also a number of technical settings that can have an impact, and our new panel gives you easy access to and control over these settings.

When you’re working on your site in the WordPress.com dashboard (access it by going to My Sites in the top-left corner of the screen), head to the Settings page and you’ll see a new SEO section.

This section contains three items: Front Page Meta Description, Site Verification Services, and XML Sitemap. Read on to learn how they can help with your site’s visibility.

Front Page Meta Description

For the first time on WordPress.com, you now have the ability to edit the meta description that search engines detect for the front page of your site. Previously, we used the site’s tagline as the front page meta description.

Meta descriptions are a general overview of the contents of your site. Search engines sometimes use this information to display a description of the site for specific searches, so adding one allows you to craft a message that emphasizes your site’s content and purpose.

Still not quite sure what a meta description does? Here’s an example of how it works on our blogging-resources site, The Daily Post:

Text entered into the Front Page Meta Description box.

A Google search result showing the meta description.

As for the rest of your pages and posts, meta descriptions are pulled from the excerpt field.

Site Verification Tools

WordPress.com comes with built-in stats that give you ample information about your traffic. If you’d like even more stats, some search engines and social networks offer additional “webmaster tools” that may complement the data you see here.

We’ve made it easier for you to verify your site with several services (for detailed instructions on site verification, read our step-by-step instructions). All you need to do is copy the HTML verification tag from any of the platforms listed below, and paste it into the corresponding field:

New Site Verification Tools showing the different Webmaster Tools settings.

Site Verification Tools

We currently support the following services:

XML Sitemap

XML Sitemap Link

Your site has always had an XML sitemap, but now you’re never more than a couple of seconds away from finding it!

Sitemaps are special-format pages that let search engines know what pages exist on your site and where to locate them. After you’ve verified your site using Google, Bing, or Yandex’s webmaster tools, you can submit your sitemap to those services so that search engines can easily find all the pages on your site.

Going through this step may help search engines index your site more quickly, as well as establish your authorship of original content in case your posts get syndicated or shared elsewhere on the web later on. Once you’ve added your sitemap, some of these services (including Google and Bing) will also be able to provide you with more information on your site’s performance.

Take Charge

With access to more SEO settings than ever, you have the ability to take charge of your site’s search engine success. If you’re interested in learning more about SEO on WordPress.com, visit our previous articles on the topic at The Daily Post, or check out some of the most frequently asked SEO questions.

Filed under: Dashboard, Features, New Features, Stats, WordPress.com
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INNOVAL DIARIO DE INNOVACIÓN.: PROPUESTAS

Dentro de la organización para afrontar el reto, se establece la convocatoria de una reunión semanal, establecida para los martes, con la intención de llevar un seguimiento sobre la implantación y acogida de las propuestas que establecemos.

En concreto establecemos las siguientes propuestas, las cuales configuran un complemento al modelo de gestión establecido en nuestra empresa y cuyo objetivo es el de optimizar determinados procesos, sobre los que a diario se trabaja:

§  ELABORACIÓN DE INFORMES Y VALORACION DE NECESIDADES:

Dentro de las competencias atribuidas a nuestra empresa, se encuentra la de dar respuesta a necesidades de Centros, en concreto nuestra labor se centra en la detección y valoración de las mismas.

Dado que existe un registro de escritos y necesidades recibidas por parte de los Centros, entendemos necesario igualmente, que exista un registro y documentación compartida (planimetría, informes previos, datos de la composición de los centros, histórico de actuaciones realizadas, resultado económico de las mismas), todo ello encaminado a acortar los plazos de respuesta en base a una documentación compartida y centralizada dentro del área técnica.

Por tanto proponemos implantar un modelo de centralización de datos de Centros por Municipios, accesible para la totalidad del área técnica.
 

 

§  SUPERVISIÓN DE PROYECTOS:

Dentro de las actuaciones que venimos desarrollando en la empresa, se encuentra la de supervisión de proyectos y documentación técnica.

Dentro de este apartado de nuestro desempeño profesional, actualmente la consultoras redactoras de la documentación técnica se presentan en papel, esta es supervisada y una vez finalizado el informe de supervisión y subsanadas las deficiencias, vuelve a ser entregado en papel y en formado digital por parte del redactor del documento técnico. Esto supone en la práctica, un vaivén de papeles que podría simplificarse con la entrega en formato digital de la documentación.

Proponemos que todo el proceso sea digital, de tal forma que hasta una vez acabado este procedimiento se pudiese sellar digitalmente la supervisión del documento, y de esta forma poder enviar digitalmente a los distintos organismos, el mismo con visado digital y/o imprimir las copias que fuesen necesarias.

Entendemos que sería necesaria la implementación de una Supervisión digital de los proyectos y documentos técnicos que precisen del mismo, centralizando los mimos en una base de datos, con acceso a toda el área técnica.
 
§  CENTRO DE DOCUMENTACIÓN:

Toda la documentación técnica y administrativa relacionada con infraestructuras educativas de la provincia anterior a la creación de la empresa pública se encuentra en la Delegación Territorial, en el Archivo.

Gran parte de esta documentación es necesaria para la gestión habitual de la agencia. Los antecedentes históricos de obras ejecutadas en los centros, la planimetría de anteriores intervenciones o de la construcción original, las incidencias surgidas durante la ejecución de obras …Especialmente la planimetría de la construcción original y obras posteriores de transformación o reformas, es fundamental para conocer las características técnicas y constructivas de los centros educativos.

Esta documentación, por su antigüedad, se encuentra en formato papel.

Además muchos de los centros responden a modelos estandarizados de los que sólo existe un proyecto técnico tipo adaptado al terreno concreto de implantación.

La propuesta es crear un fondo documental de documentación digitalizada con la planimetría existente de todos los centros educativos de la provincia que sea posible recabar. Para ello es necesario acceder a los documentos archivados en la Delegación Territorial y gestionar el escaneo de la documentación en los servicios centrales de la empresa.

Este archivo documental digital sería accesible no solo a los servicios técnicos de nuestra empresa sino que debería extenderse a los propios centros educativos, que en un gran porcentaje carecen de datos de este tipo.

En resumen proponemos:

1.     Proponemos implantar un modelo de centralización de datos de Centros por Municipios, accesible para la totalidad del área técnica.

2.     Supervisión digital de los proyectos y documentos técnicos que precisen del mismo, centralizando los mimos en una base de datos.

3.     Creación de un fondo documental de datos técnicos y planimetría de los centros educativos.

 

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Teoría de la relatividad de la innovación: Masterchef: zumo, salsa, sopa

¿Por qué lo que yo creo que es innovador no consigo que los demás lo vean así?

parte de la respuesta me llegó de los fogones de “Masterchef” y es que la breve conversación de Ferrán Adrià con una de las finalistas fue una fugaz lección de que todo es tan relativo y que muchas veces tenemos las propuestas de valor tan claras y tan sencillamente planteadas delante nuestra y no somos capaces de verlas (trabajaré algún día sobre la teoría de la relatividad de la innovación (*)).

La finalista estaba preparando ostras con crema de almendras. Adrià cogió la cazuela de la crema, la vertió en una copa de cóctel y le preguntó a Eva, la finalista:

-Eva, tu crema, puesta aquí, ¿qué sería?.

-Un zumo – contesto Eva.

-¿Y si la pongo en un plato sopero?, volvió a preguntar Adrià.

-Sería una sopa, dijo Eva.

-Ya, y supón que la pongo ahora en una salsera.

-Pues pasaría a ser una salsa, respondió Eva.

Y entonces, Ferrán Adrià terminó diciendo: Entonces, ¿es un zumo, es salsa o es sopa?. Esto yo he tardado 30 años en comprenderlo.

Muchas de las propuestas innovadoras son realmente innovadoras para unos e imposible de ver para otros. Al final es todo tan relativo…

(*)Teoría de la relatividad de la innovación:


E= EXITO de un cambio o mejora o innovación

m= miedo a empeorar si no se hace nada

c= confianza de los/as participantes en quien propone el cambio, la mejora o la innovación

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